Cette formation permet aux participants d’apprendre à élaborer à un projet pédagogique à partir de l’analyse d’une pratique professionnelle, de construire des contenus, de les animer face au public et de réaliser les évaluations formatives et sommatives.
Tout professionnel souhaitant mettre en place un dispositif de formation dans son établissement.
Parler, lire et écrire le français nécessaire à la compréhension de la formation
Avoir des connaissances de bases en informatique « Excel / Word / Powerpoint »
Bloc 1 : Participer à l’élaboration de projets pédagogiques
Exercice de mise en situation et de travail à partir de cas concret
Bloc 2 : Construire des séquences de formation et les animer
– Les méthodes pédagogiques
– Les nouvelles technologies pédagogiques
– Les montages pédagogiques
– Les documents pédagogiques
Bloc «3 : Accueillir et accompagner les publics dans le cadre de parcours de formation et d’insertion professionnelle
Bloc 4 : – Évaluer les acquis tout au long du processus d’apprentissage et participer à l’évaluation plus globale du dispositif
Bloc 5 : Réaliser des bilans intermédiaires et finaux : bilans pédagogiques et d’actions
– Formaliser des projets, bilans et études sur la formation
Bloc 6 : Analyser ses pratiques professionnelles et en rendre compte.
Bloc 1 : Participer à l’élaboration de projets pédagogiques
Exercice de mise en situation et de travail à partir de cas concret
Bloc 2 : Construire des séquences de formation et les animer
– Les méthodes pédagogiques
– Les nouvelles technologies pédagogiques
– Les montages pédagogiques
– Les documents pédagogiques
Bloc «3 : Accueillir et accompagner les publics dans le cadre de parcours de formation et d’insertion professionnelle
Bloc 4 : – Évaluer les acquis tout au long du processus d’apprentissage et participer à l’évaluation plus globale du dispositif
Bloc 5 : Réaliser des bilans intermédiaires et finaux : bilans pédagogiques et d’actions
– Formaliser des projets, bilans et études sur la formation
Bloc 6 : Analyser ses pratiques professionnelles et en rendre compte.
Bloc 1 : Participer à l’élaboration de projets pédagogiques
Exercice de mise en situation et de travail à partir de cas concret
Bloc 2 : Construire des séquences de formation et les animer
– Les méthodes pédagogiques
– Les nouvelles technologies pédagogiques
– Les montages pédagogiques
– Les documents pédagogiques
Bloc «3 : Accueillir et accompagner les publics dans le cadre de parcours de formation et d’insertion professionnelle
Bloc 4 : – Évaluer les acquis tout au long du processus d’apprentissage et participer à l’évaluation plus globale du dispositif
Bloc 5 : Réaliser des bilans intermédiaires et finaux : bilans pédagogiques et d’actions
– Formaliser des projets, bilans et études sur la formation
Bloc 6 : Analyser ses pratiques professionnelles et en rendre compte.
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